Методики
Методики
Совместная игра со взрослым поддерживает речь и общение, но только если она остаётся игрой. Здесь несколько простых приёмов, которые помогают взрослому быть хорошим партнёром: не командовать, а подстраиваться, не торопить, а замечать, и заканчивать игру так, чтобы ребёнку хотелось к ней вернуться.
Взрослому в детской игре труднее всего не придумать, а промолчать и посмотреть, куда ребёнок поведёт игру сам.
Раздел устроен так: мы описываем приёмы общими словами, без отсылок к авторским системам. Если вас беспокоит речь, внимание или поведение ребёнка, обсудите это с педиатром, логопедом или психологом: справочник не заменяет специалистов.
Пять приёмов совместной игры
| Приём | Что делает взрослый | Как это звучит |
|---|---|---|
| Ребёнок ведёт | Следует за идеей ребёнка и предлагает свою, только когда тот просит | «Куда теперь поедет наш поезд?» |
| Описывать, а не командовать | Говорит вслух, что видит, вместо указаний | «Ты поставил синий кубик на самый верх» |
| Повтор полезен | Спокойно играет в ту же игру снова и снова, добавляя мелкие изменения | «Давай ещё раз, только теперь зайчик прячется» |
| Ошибка — часть игры | Не исправляет сразу, а даёт ребёнку заметить самому | «Посмотри ещё раз, всё ли на месте?» |
| Мягкий финал | Предупреждает заранее и предлагает понятное завершение | «Ещё два хода, и уберём фишки в коробку» |
Почему ребёнку стоит вести
Когда игру придумывает ребёнок, он сам решает, что важно, и потому вовлечён целиком. Взрослый в такой игре похож на гостя: он с интересом спрашивает, предлагает помощь и принимает чужие правила, даже если они меняются на ходу.
Это не значит, что взрослый молчит всё время. Можно добавить в сюжет неожиданный поворот, задать вопрос или предложить новую роль. Главное, чтобы последнее слово оставалось за ребёнком, а не превращалось в урок с правильным ответом.
Как закончить игру без слёз
Резкое «всё, хватит» почти всегда заканчивается обидой. Предупредите заранее, что скоро пора заканчивать, и предложите понятный последний шаг: достроить башню, довести поезд до станции, уложить кукол спать.
Усталость — повод остановиться, даже если игра только началась. Если ребёнок начал хныкать, отвлекаться или злиться на мелочи, лучше закончить сейчас и вернуться к игре завтра, чем довести дело до слёз.
Смежные разделы
- Занятия
Короткие игровые занятия по навыкам: что за игра, что она тренирует, как сделать её проще или сложнее.
- Задания
Игровая неделя: по одному короткому заданию на каждый день — дома, на кухне, на прогулке и в дороге.
- Термины
Простые определения слов, которые встречаются в справочнике: от сюжетной игры до очерёдности.
Источники
- Редакционные материалы справочника Lucky Kid
Материалы справочника написаны общими словами, с опорой на инструкции изготовителей игрушек, общие советы педиатров о безопасности и опыт редакции. Дети играют и растут каждый в своём темпе, поэтому подстраивайте идеи под своего ребёнка, а вопросы о его развитии обсуждайте со специалистами.